Jornada Pedagógica fortalece práticas de alfabetização e formação leitora em Itaquá
- 13 de mai.
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Evento reúne educadores e amplia debate sobre acolhimento, diversidade linguística e construção do leitor na rede municipal
A Prefeitura de Itaquaquecetuba, por meio da Secretaria de Educação, promoveu a Jornada Pedagógica 2026 com o tema “Do colo da língua às trilhas da leitura”, reunindo profissionais da rede municipal em dois dias dedicados à formação, reflexão e fortalecimento das práticas pedagógicas voltadas à alfabetização e à formação leitora.
O encontro teve como principal objetivo ampliar o olhar sobre o processo de alfabetização, destacando que o aprendizado vai além da apropriação dos códigos da escrita. A proposta valorizou o acolhimento, as experiências individuais e as diferentes trajetórias linguísticas das crianças no ambiente escolar.
A secretária de Educação, Maria Cristina Perpetuo, destacou a importância de uma educação mais humana e sensível no cotidiano das salas de aula.
“O momento foi pensado para fortalecer o olhar humano e sensível dos educadores, reconhecendo que cada criança traz consigo formas próprias de se comunicar e aprender. Discutir alfabetização a partir do acolhimento e da diversidade é investir em uma educação mais significativa e transformadora”, afirmou.
No primeiro dia da programação, a palestrante Rosângela Veliago conduziu a palestra “Alfabetização: do acolhimento da língua materna à apropriação do sistema de escrita”. O conteúdo abordou práticas pedagógicas baseadas na escuta ativa, no respeito às identidades culturais e na construção significativa da aprendizagem.
Já no segundo dia, a mesa redonda “Literatura e jogos: formação do sujeito leitor” reuniu a pedagoga e contadora de histórias Erika Brasil e o escritor indígena Cristino Wapichana.
Durante o encontro, Cristino Wapichana compartilhou reflexões sobre ancestralidade, identidade cultural e o papel da literatura como instrumento de resistência e pertencimento. O autor é reconhecido nacional e internacionalmente e possui obras de destaque, como o livro A Boca da Noite, traduzido para o sueco e premiado na Suécia pelo International Board on Books for Young People.
Erika Brasil destacou a importância das narrativas populares, brincadeiras e jogos indígenas como ferramentas pedagógicas capazes de estimular a criatividade, a leitura e o desenvolvimento das crianças, além de fortalecer práticas de educação antirracista e valorização das culturas afro-indígenas.
O prefeito Eduardo Boigues ressaltou o impacto da formação continuada para o fortalecimento da educação pública municipal.
“Investir na formação dos educadores é investir no futuro das crianças. O evento consolida uma educação pública que está preparada para os desafios da aprendizagem contemporânea”, concluiu.
A Jornada Pedagógica reforça o compromisso da rede municipal de ensino de Itaquá com uma educação inclusiva, acolhedora e alinhada às transformações sociais e culturais da atualidade.
Fotos: Divulgação
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