Itaquá lança projeto para ampliar a inclusão de estudantes com deficiência na rede municipal
Iniciativa reúne 165 monitores e equipe multidisciplinar para fortalecer o atendimento a mais de 2,2 mil estudantes da educação especial
A Prefeitura de Itaquaquecetuba lançou o projeto “Educação para a Vida – Suporte ao Estudante com Deficiência”, iniciativa que busca ampliar a inclusão e fortalecer o atendimento aos estudantes com deficiência na rede municipal de ensino. A proposta reúne novos profissionais, acompanhamento especializado e recursos voltados à redução de barreiras no ambiente escolar.
Um dos principais avanços é a chegada de 165 monitores de estudantes com deficiência (MEDs), que passam a integrar a rede municipal. O projeto contempla mais de 2,2 mil estudantes da educação especial e conta com o apoio de uma equipe multidisciplinar para contribuir com o desenvolvimento, a autonomia e a participação dos alunos nas atividades pedagógicas.
A secretária municipal de Educação, Maria Cristina Perpétuo, destacou que a iniciativa busca respeitar as particularidades de cada estudante e garantir melhores condições de aprendizagem.
“A inclusão acontece quando conseguimos transformar o respeito às diferenças em práticas concretas dentro da escola. Cada estudante tem seu próprio ritmo, suas potencialidades e necessidades. Nosso trabalho é oferecer os recursos e o acompanhamento necessários para que todos possam aprender, conquistar autonomia e participar efetivamente da vida escolar”, afirmou.
Inclusão com suporte especializado
O prefeito Eduardo Boigues ressaltou que o fortalecimento da educação inclusiva exige planejamento e investimentos contínuos para garantir oportunidades a todos os estudantes.
“Uma educação inclusiva precisa estar preparada para acolher todos os estudantes, respeitando suas diferenças e garantindo oportunidades. Com o projeto, avançamos na estruturação e reforçamos o compromisso de oferecer às famílias uma rede de ensino mais preparada e humana”, declarou.
Já o secretário de Governo e Tecnologia, Marcello Barbosa, destacou a importância da integração entre profissionais e serviços para ampliar os resultados da iniciativa.
“A inclusão não se limita ao acesso à escola. Ela exige condições para que cada estudante permaneça, aprenda e se desenvolva. Por isso é fundamental investir em uma estrutura que reúna diferentes especialidades e permita um atendimento articulado, capaz de responder às necessidades dos estudantes e contribuir para uma educação com mais equidade”, afirmou.
O novo projeto complementa os serviços oferecidos pela Divisão de Educação Especial (DEE), responsável por organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade para reduzir obstáculos à aprendizagem e ampliar a participação dos estudantes nas atividades escolares.
Entre os atendimentos disponibilizados está o Atendimento Educacional Especializado (AEE), além do suporte direcionado a estudantes com baixa visão ou cegueira. A rede também conta com uma equipe multidisciplinar formada por fonoaudiólogo, fisioterapeuta, psicóloga, psicomotricista e enfermeira.
Escola bilíngue amplia a inclusão de estudantes surdos
Outra frente de atuação do município é a Escola de Educação Bilíngue para Surdos Charles Michel de l’Épée, inaugurada em 2022. A unidade é apontada como a primeira escola municipal de educação bilíngue para surdos em classe regular do ensino fundamental no Alto Tietê.
A escola atende estudantes do 1º ao 5º ano e adota a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como primeira língua e a Língua Portuguesa como segunda, fortalecendo o acesso à educação e à comunicação inclusiva.
As aulas são realizadas em dois períodos: das 8h às 12h e das 13h às 17h. A unidade também promove periodicamente cursos presenciais de Libras abertos à população, nos níveis básico, intermediário e avançado.
Com o lançamento do projeto “Educação para a Vida”, Itaquaquecetuba amplia as ações voltadas à educação especial, com foco no acolhimento, na acessibilidade e na criação de condições para que crianças e adolescentes desenvolvam suas habilidades e participem plenamente da vida escolar.
Foto: Evandro Bastos
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